Повторення вивченого у 8 класі
Last updated
Was this helpful?
Last updated
Was this helpful?
Очікувані результати
навчально-пізнавальної діяльності учнів
Мовна змістова лінія
Мовленнєва змістова лінія
Соціокультурна змістова лінія (наскрізні змістові лінії)
Діяльнісна змістова лінія (компетентності)
Учень (учениця):
знає й пояснює основні ознаки речення;
визначає в тексті прості речення,
розрізняє двоскладні й односкладні речення, виділяє в них граматичну основу;
усвідомлює значення простих ускладнених речень у мовленні;
усвідомлює зручність спілкування за допомогою сучасних засобів мобільного зв’язку та інтернет-ресурсів, створює інструкцію та діє за інструкцією; грамотно і безпечно комунікує в інформаційному просторі;
складає висловлення на актуальні й цікаві теми, використовуючи виражальні можливості простого ускладненого речення;
ставить розділові знаки в простому ускладненому реченні та обґрунтовує їх відповідними правилами;
знаходить і виправляє пунктуаційні помилки на вивчені правила.
К-сть годин 3
Повторення вивченого
у 8 класі.
Граматична основа речення.
Односкладне й двоскладне речення.
Розділові знаки у простому ускладненому реченні.
Види роботи.
Складання висловлення з використанням двоскладних і односкладних речень (орієнтовні теми: «Чому вміння спілкуватися вважають запорукою успіху», «Яким я уявляю своє майбутнє: освіту, роботу, родину»).
К-сть годин 1
Стислий усний переказ тексту публіцистичного стилю***.
Складання висловлення з використанням однорідних і відокремлених членів речення (орієнтовні теми: «Яка вона, моя Україна», «Цінності сучасного молодого українця», «Як усе встигнути в прискореному ритмі сьогодення», «Про що мріє цифрове покоління українських школярів»).
Колективне укладання словничка традиційних українських звертань до рідних і близьких людей. Складання й виразне читання простих речень, ускладнених такими звертаннями.
Навчальний проект «Культура звертання — культура особистості: в минулому, нині і завжди».
Складання віртуального листа найстаршій особі зі своєї родини (з дотриманням правил етикету листування, зокрема використання речень, ускладнених звертаннями та вставними словами).
Обговорення своєрідного етикету повідомлень засобами SMS-спілкування, а також колективної комунікації в режимі конференції та в чатах (домовляння про зустріч, вибачення, привітання зі святом).
Складання тексту виступу в шкільному радіожурналі (орієнтовна тема: «Як впливає на нашу свідомість навколишня інформація: реклама, білборди, написи на футболках?» (з використанням речень, ускладнених відокремленими членами).
Громадянська відповідальність
Екологічна безпека і сталий розвиток
Здоров’я і безпека
Підприємливість і фінансова грамотність
СДМ
СГК
ЗКК
УВВЖ
КПНТ
ПК
ЗЗК
ІКК