Леонід Глібов
К-ть годин (орієнтовно) | Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів | Зміст навчального матеріалу |
2 | Предметні компетенції Учень / учениця: виразно, осмислено читає загадки, пояснює способи їх відгадування; коментує особливості поетичних загадок Л. Глібова, роль у них казкових елементів, фольклорної основи, гумору, пестливих слів. Загальнонавчальні компетенції Учень / учениця: створює есе, твори-асоціації, ілюстрації на тему віршованих загадок Л.Глібова, спираючись на досвід і почуття, використовуючи відповідні зображувально-виражальні засоби (К1, 9). Емоційно-ціннісне ставлення Розвиток кмітливості, розумових здібностей людини, пам’яті. | Леонід ГЛІБОВ. «Химерний, маленький…», «Що за птиця?», «Хто вона?», «Хто розмовляє?», «Хто сестра і брат?» Відомий український поет і байкар. Фольклорна основа його віршованих загадок. ТЛ: акровірш (повторення). |
Last updated