Український гумор. Валентин Чемерис

К-ть годин (орієнтовно)	Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів	Зміст навчального матеріалу
4	Предметні компетенції Учень / учениця: виразно читає твір, переказує найцікавіші епізоди, коментує їх; аналізує ситуації та проблеми у творі; коментує гумористичні ситуації; характеризує образи Вітька Горобця, Федька Котигорошка, Галі Козачок. Загальнонавчальні компетенції Учень / учениця: усвідомлює роль культури спілкування в сучасному світі (К1,2,6,7,8); розуміє, що дружба і гарне ставлення до інших – запорука успіху в житті (К6,8); створює проект (презентацію) з проблеми культури спілкування (К1,2,5,7); застосовує різні комунікативні стратегії в залежності від мети і ситуації спілкування (К1); складає гумористичні діалоги (К1, 6,8). НЛ-3 Емоційно-ціннісне ставлення Поетизація першого почуття, виховання культури спілкування підготовка їх до реалій життя.	УКРАЇНСЬКИЙ ГУМОР Валентин ЧЕМЕРИС. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» Гумористична повість про життя і пригоди школярів із села Великі Чаплі: дружбу і перше кохання, вірність і перший поцілунок, дуель і перше побачення. Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору.

comments powered by HyperComments