Вступ

К-ть годин (орієнтовно)	Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів	Зміст навчального матеріалу
1	Предметні компетенції Учень / учениця: розуміє багатозначність художнього образу; називає і вміє відрізняти різні типи образів; за допомогою слова вміє створювати елементарні образи. Загальнонавчальні компетенції Учень / учениця: висловлює судження, оперуючи різними виражальними засобами мови (К1,6); використовує досвід взаємодії літературних творів із творами інших видів мистецтва (К9). НЛ-2,3 Емоційно-ціннісне ставлення Розвиток відчуття краси й сили художнього слова.	ВСТУП Художня література як одна з форм духовної дiяльності людини. Функції художньої літератури. Багатозначність художнього образу. Різновиди образів (образ-персонаж, образ-символ, словесні, зорові, слухові тощо). Аналіз художнього твору. ТЛ: художній образ, художній твір (поглиблено). МЗ: Образотворче мистецтво, музичне мистецтво, театральне та кіномистецтво.

comments powered by HyperComments