Трудове навчання (5-9 класи) (Оновлено)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Опис ключових змін до проекту оновленої програми
    • Правила внесення пропозицій та алгоритм обговорення
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
      • Ключові та предметні компетентності
      • Наскрізні лінії
      • Обов’язкова для вивчення складова
      • Варіативна складова
        • Перелік варіативних модулів для 5 – 6 класів
        • Перелік варіативних модулів для 7 – 9 класів
        • План-схема вивчення варіативного модуля
      • Схема розподілу навчального матеріалу
  • 5 клас
    • Технологія виготовлення виробів із фанери та ДВП
      • Вступ
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів із фанери та ДВП
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення текстильних виробів із аплікацією
      • Вступ
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення текстильних виробів із аплікацією
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
  • 6 клас
    • Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дроту
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дроту
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення вишитих виробів
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення вишитих виробів
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
  • 7 клас
    • Технологія виготовлення виробів із деревини
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів із деревини
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення виробів, в’язаних гачком
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія в’язання виробів гачком
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
  • 8 клас
    • Технологія виготовлення виробів із сортового прокату та листового металу
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів із сортового прокату та листового металу
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення швейних виробів
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення швейних виробів
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення
      • Основи матеріалознавства
      • Дизайн предметного середовища
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
  • 9 клас
    • Технологія виготовлення комплексного виробу
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення комплексних виробів
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення виробів, в’язаних спицями
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів, в’язаних спицями
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення виробів в українському етнічному стилі
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів в українському етнічному стилі
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. Вступ
  2. Пояснювальна записка

Обов’язкова для вивчення складова

Обов’язкова для вивчення складова обирається школою із запропонованих блоків залежно від умов поділу на групи хлопців і дівчат, кадрового забезпечення та інтересів учнів.

5 клас

Блок 1. Технологія виготовлення виробів із фанери та ДВП

Блок 2. Технологія виготовлення текстильних виробів з аплікацією

6 клас

Блок 1. Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дроту

Блок 2. Технологія виготовлення вишитих виробів

7 клас

Блок 1. Технологія виготовлення виробів із деревини

Блок 2. Технологія виготовлення виробів в’язаних гачком

8 клас

Блок 1. Технологія виготовлення виробів із сортового прокату та листового металу

Блок 2. Технологія виготовлення швейних виробів

Блок 3. Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення

9 клас

Блок 1. Технологія виготовлення комплексного виробу

Блок 2. Технологія виготовлення виробів, в’язаних спицями

Блок 3. Технологія виготовлення виробів в українському етнічному стилі

Кожен блок обов’язкової для вивчення складової містить чотири розділи:

  • Основи матеріалознавства.

  • Технологія виготовлення виробів.

  • Основи техніки, технологій і проектування.

  • Технологія побутової діяльності.

Під час вивчення розділу «Основи матеріалознавства» учні ознайомляться з тими матеріалами та їх властивостями, які будуть використовувати в роботі під час освоєння обраного блоку.

Розділ «Технологія виготовлення виробів» є основним у кожному блоці. Під час його вивчення учні ознайомлюються з послідовністю виготовлення виробу, операціями, інструментами, пристосуваннями, які при цьому застосовуються, виготовляють виріб.

Розділ «Основи техніки, технологій і проектування» ознайомлює учнів із технікою, механізмами, машинами, сучасними технологіями та процесами.

В цьому розділі також передбачено вивчення основ проектної діяльності, яка буде впроваджуватися при вивченні варіативних модулів. Вивчення теми «Основи проектної діяльності» можливе за двома варіантами: 1) останньою темою обов’язкової для вивчення складової, після якої відразу планується вивчення варіативних модулів; 2) під час освоєння варіативних модулів.

Для набуття учнями корисних навичок під час навчального процесу програмою передбачено розділ «Технологія побутової діяльності». Особливість цього розділу полягає в тому, що кожна його тема може вивчатися в будь-який час не порушуючи при цьому календарний план. Це може бути після закінчення розділу, блоку чи модуля; перед закінченням чи на початку четверті, семестру, навчального року; у випадках, коли учні з тих чи інших причин (багато відсутніх, непідготовлені до уроку, релігійні чи шкільні свята тощо) не можуть виконати заплановану роботу.

Порядок вивчення розділів і тем обов’язкової для вивчення складової визначено навчальною програмою.

У змісті навчальної програми визначено лише години по розділах програми. Кількість навчальних годин, які відводяться на вивчення тем визначається учителем із загальної кількості виділеної на розділ.

PreviousНаскрізні лініїNextВаріативна складова

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

comments powered by HyperComments