Павло Глазовий
К-ть годин | Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
2 | Предметні компетенції Учень / учениця: виразно і вдумливо читає твори; виокремлює основні ідеї, аналізує художні особливості гуморесок, Загальнонавчальні компетенції Учень / учениця: проводить аналогії з власними спостереженнями; розуміє роль мови в житті людини (К1,8), створює ілюстрації до твору, виразно читає гуморески (К9), дискутує про проблеми мови і народу (К1,8) Вивчає напам’ять: 1 гумореску (на вибір). НЛ-2 Емоційно-ціннісне ставлення Розвиток уміння іронічно, критично, з почуттям гумору сприймати дійсність і самого себе. | Павло ГЛАЗОВИЙ. «Еволюція», «Найважча роль», «Заморські гості», «Похвала», «Кухлик» (2-3 – на вибір) Іронічно-пародійна, викривальна спрямованість гумористичних і сатиричних творів. |
Last updated