Степан Руданський
К-ть годин (орієнтовно) | Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів | Зміст навчального матеріалу |
2 | Предметні компетенції Учень / учениця: розуміє вияв народної мудрості у гуморесках, викривальний пафос співомовок; виразно й усвідомлено читає твори; визначає іронічне ставлення автора до негативних рис характеру; виокремлює головну думку кожного твору; засвоює особливості виразного читання цих творів; характеризує героїв і порівнює їх. Загальнонавчальні компетенції Учень / учениця: пояснює зв’язок історичних фактів із їх гумористичним відображенням у співомовках; обґрунтовує власні спостереження над смішними ситуаціями в житті; розуміє роль ініціативності, підприємливості в суспільстві та специфіку лексики твору (К7), застосовує комунікативні стратегії відповідно до мети й ситуації спілкування (К1); створює ілюстрації до твору (К9); віднаходить інформацію про зустріч запорожців із королем (К5) НЛ-2,3 Емоційно-ціннісне ставлення Усвідомлення, що почуття гумору - ознака духовного здоров’я людини. | Степан РУДАНСЬКИЙ. «Добре торгувалось», «Запорожці у короля». Співомовки С. Руданського — унікальне явище у світовому письменстві. Висміювання моральних вад, негативних рис характеру, авторська симпатія до простої людини, до її розуму, кмітливості, почуття гумору, уміння посміятися над власною безпорадністю та відстояти свою гідність. ТЛ: гумореска, співомовка. МЗ. Історія України (Доба козаччини). |
Last updated