2 клас

Навчально-організаційні вміння і навички:

  • дотримуватися режиму розумової праці під час виконання домашніх завдань;

  • самостійно добирати необхідне навчальне приладдя і підтримувати порядок на робочому місці;

  • орієнтуватися в тривалості праці; виконувати роботу певної тривалості;

  • додержуватись певної послідовності виконання роботи під керівництвом учителя (з чого почну, що зроблю потім, чим закінчу);

  • користуватися підрядковими примітками і словником, дидактичним і роздавальним матеріалом, лінійкою і трикутником;

  • своєчасно готуватися до уроку;

  • переключатися з одного виду роботи на інший;

  • дбайливо ставитися до своїх і чужих речей;

  • співпрацювати у парі, групі.

Загальномовленнєві вміння і навички:

  • зосереджено слухати вчителя/вчительки й товаришів, говорити не поспішаючи, чітко, вільно в процесі діалогічного і монологічного мовлення;

  • виділяти під час читання та слухання важливі за змістом слова; нове, незрозуміле;

  • відтворювати послідовність подій і відображених у тексті дій, явищ,

    з допомогою вчителя/вчительки ставити запитання до окремих речень, уривків;

  • виконувати творчі завдання (доповнення, перетворення).

Загальнопізнавальні вміння:

  • виділяти в предметах ознаки та якості, розрізняючи їх за значущістю (головні, постійно притаманні об’єкту, і другорядні, які за певних обставин можуть з’являтися, а за інших — зникати);

  • встановлювати тотожність, схожість і відмінність між кількома предметами;

  • визначати з допомогою вчителя/вчительки найістотніші ознаки у виконуваній роботі;

  • встановлювати логічну послідовність викладу подій;

  • застосовувати деякі прийоми смислового заучування (встановлювати логічну і часову послідовність);

  • виконувати логічне групування об’єктів (за родовими і видовими ознаками, вилучати «зайве» серед чотирьох-п’яти однорідних об’єктів);

  • виконувати творчі завдання в контексті навчальних завдань і проектів.

Контрольно-оцінні вміння:

  • перевіряти результати праці, своєї і товариша, за орієнтирами, даними вчителем (алгоритмічні приписи, словничок, зіставлення зі зразком тощо).

comments powered by HyperComments