Аудіювання – слухання-розуміння усного мовлення
Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці |
Слухання-розуміння художнього та науково-художніх творів (оповідання обсягом 280-300 слів). Слухання-розуміння інструкцій, що стосуються виконання навчальних дій (з 6-7 кроків). | Учень/учениця: називає про що, або про кого йдеться у творі, місце і час дії, послідовність подій у прослуханому тексті; встановлює причиново-наслідкові зв’язки; визначає тему і основну думку сприйнятого на слух твору; розповідає про свої враження, почуття, які виникли під час слухання твору; висловлює власну думку про факти, події у сприйнятому на слух тексті; адекватно виконує сприйняті на слух інструкції щодо виконання поставлених учителем навчальних завдань. |
Last updated