Формування навчально-інформаційних умінь і навичок
Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці |
Формування навчально-інформаційних умінь і навичок (протягом року) Робота з підручником. | Учень/учениця: розрізняє основні елементи навчальної книжки (обкладинка, сторінка); орієнтується на сторінці підручника; користується закладкою; |
Користування додатковими навчальними посібниками. | орієнтується на сторінці зошита з друкованою основою; працює в зошитах для письма, розвитку зв’язного мовлення тощо; |
Спілкування в процесі навчання. | говорить у помірному темпі, чітко, виразно, з відповідною силою голосу; зосереджено слухає вчителя, відповідає на поставлені запитання повними реченнями; зв’язно передає кількома реченнями почуте, побачене; ввічливо звертається до вчителя, учнів. |
Last updated