> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-ukr-new/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-ukr-new/1-klas/1_klas.md).

# 1 клас

## 238 годин (7 годин на тиждень)

Для забезпечення синхронності у навчанні читання й письма в букварний період доцільно здійснити розподіл годин протягом навчального року не за семестрами, як у 2-4 класах, а за тижнями: на одному тижні планувати 4 години на читання і 3 години на письмо, а на наступному тижні – 3 години на читання і 4 – на письмо. У результаті час, відведений на читання і письмо, буде розподілено порівну.

Процес навчання грамоти в 1 класі поділяється на 3 періоди: добукварний, букварний і післябукварний. Залежно від попередньої підготовки школярів, учитель може самостійно визначати тривалість кожного з періодів навчання грамоти, беручи до уваги обов’язкове забезпечення завдань кожного періоду.

У **добукварний період** необхідно:розвивати усне мовлення першокласників (уміння слухати-розуміти усні висловлювання, говорити);формувати елементарні аналітико-синтетичні вміння у роботі над текстом, реченням, словом, звуками мовлення;готувати учнів до письма.

Протягом **букварного періоду** першокласники оволодівають початковими уміннями читати за букварем, писати в зошитах з друкованою основою і в зошитах із сіткою для 1 класу. Крім цього, продовжується робота з розвитку усного мовлення.

**Післябукварний період** призначений для вдосконалення уміння читати, писати, робити елементарні аналітико-синтетичні операції з одиницями різних мовних рівнів, для розвитку усного мовлення, виконання завдань і вправ з читання і письма за підручником (навчальним посібником), який готує учнів до вивчення в 2 класі окремих курсів – української мови і літературного читання.

**Зміст розділу:**

* [Навчання грамоти](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/navchannya_gramoti.html)
  * [Навчання читати](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/navchannya_chitati.html)
    * [Добукварний період](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/dobukvarniy_period.html)
    * [Букварний період](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/bukvarniy_period.html)
    * [Післябукварний період](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/pislyabukvarniy_period.html)
  * [Навчання письма. Графічні навички письма. Техніка письма. Культура оформлення письмових робіт](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/navchannya_pisma.html)
    * [Добукварний період](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/dobukvarniy-period.html)
    * [Букварний період](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/bukvarniy-period.html)
    * [Післябукварний період](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/pislyabukvarniy-period.html)
* [Мовленнєва змістова лінія](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/movlennyeva_zmistova_liniya.html)
  * [Аудіювання – слухання-розуміння усного мовлення](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/audiyuvannya.html)
  * [Говоріння](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/govorinnya.html)
  * [Читання](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/chitannya.html)
  * [Письмо](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/pismo.html)
* [Мовна змістова лінія](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/movna_zmistova_liniya.html)
  * [Текст. Речення. Слово](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/tekst_rechennya_slovo.html)
  * [Звуки і букви. Склад. Наголос](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/zvuki_i_bukvi_sklad_nagolos.html)
  * [Правопис](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/pravopis.html)
* [Діяльнісна змістова лінія](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/diyalnisna_zmistova_liniya.html)
  * [Формування навчально-організаційних умінь і навичок](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/formuvannya_navchalno-organizatsiynikh_umin_i_navichok.html)
  * [Формування навчально-інформаційних умінь і навичок](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/formuvannya_navchalno-informatsiynikh_umin_i_navichok.html)
  * [Формування навчально-інтелектуальних і творчих умінь та навичок](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/formuvannya-navchalno-intelektualnikh-i-tvorchikh-umin-ta-navichok.html)
  * [Формування контрольно-оцінювальних умінь і навичок](http://ukrmon14-new.ed-era.com/1/formuvannya_kontrolno-otsinyuvalnikh_umin_i_navichok.html)

 [comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)