Іван Франко
К-ть годин (орієнтовно) | Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів | Зміст навчального матеріалу |
6 | Предметні компетенції Учень / учениця: розповідає коротко про І. Франка; знає історичну основу повісті; переказує і коментує зміст; визначає тему повісті; характеризує образи Захара Беркута, Максима, Мирослави, Тугара Вовка; підтверджує власну думку цитатами з тексту; визначає улюбленого героя; аналізує роль художніх засобів, особливості мови; пояснює роль діалектизмів. Загальнонавчальні компетенції Учень / учениця: висловлює судження проблему вибору людини у вирішальній ситуації (К1, 8). НЛ-1,2,4 Емоційно-ціннісне ставлення Виховання патріотичного почуття, поваги до батьків, вірності в дружбі й коханні як загальнолюдських морально-етичних цінностей. | Іван ФРАНКО. «Захар Беркут». Короткі відомості про митця і його багатогранну творчість. Змалювання героїчної боротьби русичів-українців проти монголо-татарських нападників. Патріотична ідея – головна думка твору. ТЛ: історична повість. МЗ: історія України (Доба козаччини). |
Last updated