Енергія та енергетика
Last updated
Was this helpful?
Last updated
Was this helpful?
Зміст навчального матеріалу
Очікувані результати навчальної діяльності
Енергія та енергетика
Електромагнітне поле. Змінний та постійний електричний струм. Електрогенератор та електродвигун. ГЕС, ТЕС, АЕС. Державне підприємство “Національна атомна енергогенеруюча компанія (НАЕК) „Енергоатом“ — оператор усіх діючих атомних електростанцій України. Альтернативні джерела енергії (“річка та відра”). Вітрогенератор, сонячні батареї та інші. Біотопливо. Пасивні будинки (0-енергії або + енергія), тепловий насос, фреони. Досягнення українських вчених у галузі енергетики. Hyperloop - проект вакуумного потяга.
Види робіт:
Кейси: “ Едісон vs. Тесла”, “Waterhouse vs. General Electric”, “Дамба Гувера”, “Рослинний акумулятор”(Проект Starry Sky від компанії Plant-e), “Фермент люцифераза (генна інженерія)”.Індивідуальні та групові проекти: “Створення макету власного екобудинку”, “Як працюють сонячні батареї? Чи можна передавати енергію за допомогою дірок?”Практичні роботи: “Екобудинки в різних країнах світу”
Знаннєвий компонент: називає величини, в яких вимірюється енергія та потужність, характеристики струму та електричного кола, джерела електричного струму; наводить приклади приладів, що працюють на змінному струмі, та приладів, яким потрібен тільки постійний струм; характеризує енергетичні потреби та характеристики струму, що використовує конкретний прилад; пояснює як працюють електростанції різного типу.
Діяльнісний компонент: створює загальні опорні конспекти, рецензії на наукові відео; описує сучасні альтернативні джерела енергії, види біотоплива; досліджує потужність гальванічних елементів різного типу, відмінності послідовного та паралельного з’єднання елементів електричного кола; аналізує та порівнює плюси та мінуси застосування змінного струму у нашій сучасній електромережі; застосовує одержані знання при виборі побутових приладів, гальванічних елементів (батарейок) та акумуляторів; опрацьовує наукові публікації з українських та міжнародних наукових сайтів (Моя наука, PubMed і т.д.); створює власні статті на основі аналізу наукової інформації з наукових порталів українського та світового наукового співтовариства.
Ціннісний компонент: обґрунтовує важливість переходу до використаня відновних джерел енергії; оцінює плюси і мінуси кожної з технологій виробництва енергії в контексті впливу на людину і оточуюче середовище; робить висновки про можливість переходу до планетарної цивілізації з точки зору енергетики.
Наскрізні змістові лінії:
Громадянська відповідальність Розуміння важливості енергозбереження в контексті політики енергонезалежності України, визнання значення атомної енергетики для сьогодення та майбутнього України.
Здоров’я і безпека Вплив електричного стуму на людину, використання автоматичного дефібрилятора - можливості та протипоказання.
Екологічна безпека і сталий розвиток Розуміння відмінностей між відновлюваними та невідновлюваними джерелами енергії, перевага альтернативних джерел енергії над спалюванням вуглеводнів для забезпечення сталого розвитку.
Підприємливість і фінансова грамотність Розглядання змін в підходах до освітлення осель на рубежі ХІХ-ХХ ст. як моделі мінливості ринку; розуміння конкурентності як двигуна бізнесу та технологій; моделювання трендів змін в найближче десятиліття в енергетичній сфері.