Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв'язку

Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів	Зміст навчального матеріалу	Соціокультурна змістова лінія (наскрізні змістові лінії)	Діяльнісна змістова лінія (компетентності)
Мовна змістова лінія	Мовленнєва змістова лінія
Учень (учениця): знаходить у тексті складне речення з різними видами зв’язку; визначає основні ознаки й будову їх; правильно розставляє в них розділові знаки та обґрунтовує їх; знаходить і виправляє помилки на вивчені правила; аналізує й зіставляє виражальні можливості складних речень із різними видами зв’язку й синонімічних конструкцій; будує складні речення з різними видами зв’язку; складає усні й письмові висловлення публіцистичного й наукового стилів, доцільно використовуючи виражальні можливості складних речень.	К-сть годин 6 Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку. Розділові знаки в складному реченні з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку.	Види роботи. Обговорення питання «Чи придатна рок-музика для передавання патріотичних настроїв, думок, закликів?» з ілюструванням виступів прикладами сучасних українських рокових пісень. Викладення підсумків обговорення для розміщення на шкільному веб-сайті у формі роздуму, що містить складні речення з різними видами безсполучникового зв’язку. К-сть годин 2 Вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю***. Складання тексту для екскурсовода віртуальної виставки фоторепродукцій сучасних зображень Тараса Шевченка (на муралах, плакатах, постерах) із подальшим його обговоренням на шкільному веб-сайті.	Громадянська відповідальність Екологічна безпека і сталий розвиток	СДМ СГК ЗКК УВВЖ КПНТ ІКК

comments powered by HyperComments