Пряма мова. Діалог
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів | Зміст навчального матеріалу | Соціокультурна змістова лінія (наскрізні змістові лінії) | Діяльнісна змістова лінія (компетентності) | |
Мовна змістова лінія | Мовленнєва змістова лінія | |||
Учень (учениця): розрізняє слова автора й пряму мову в реченні з прямою мовою; усвідомлює роль прямої мови в реченнях і текстах; правильно інтонує речення з прямою мовою; ставить розділові знаки при прямій мові й діалозі, обґрунтовує їх правилами; знаходить і виправляє пунктуаційні помилки на вивчені правила; складає тексти, використову ючи речення з прямою мовою, діалогом, із висловленнями відомих людей, крилатими висловами для докладної, точної й виразної передачі почутого й прочитаного. | К-сть годин 3 Пряма мова. Діалог. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою. Тире при діалозі. | Види роботи. Листування з відомою людиною (письменником, актором, підприємцем) в соцмережі. К-сть годин 1 Інсценування байки. Усний переказ*** фрагмента з художнього тексту, що містить пряму мову і (або) діалог. | Громадянська відповідальність Здоров’я і безпека Екологічна безпека і сталий розвиток Підприємливість і фінансова грамотність | СДМ ІКК СГК УВВЖ КПНТ ЗКК ПК ЗЗК |
Last updated