Із сучасної української поезії
К-ть годин (орієнтовно) | Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів | Зміст навчального матеріалу |
5 | Учень / учениця: Предметні компетенції знає сучасних поетів; виразно й усвідомлено читає їхні твори, аналізує ідейно-образний зміст, пояснює метафоричність поетичних образів. Загальнонавчальні компетенції Учень / учениця: висловлює судження з приводу прочитаних поезій (К1,3); обговорює в групах проблеми української мови і національної культури (К1,2,6,8); зіставляє специфіку розкриття тем в літературі та інших видах мистецтв (К9). Вивчає напам’ять: 1 вірш (на вибір). НЛ-1,2,3 Емоційно-ціннісне ставлення Формування естетичного смаку, уміння відчувати й бачити красу художнього світу. Формування самостверджувальної життєвої позиції. | Із сучасної української поезії (кінця ХХ — початку ХХІ ст.) (на вибір) В. Герасим’юк («Чоловічий танець»), І. Малкович («З янголом на плечі», «З нічних молитов»), А. Мойсієнко («Жовтень жовті жолуді»), І. Павлюк («Дівчинка», «Вертатись пізно», «Асоціації»), Г. Кирпа («Мій ангел такий маленький…», «Коли до вас темної ночі…»). Розмаїття сучасної лірики. Глибоке бачення поетами-сучасниками проблем української мови, національної культури; прагнення зазирнути у світ душі звичайної людини, осмислити її призначення та сенс життя. Поєднання в поезіях глибинної історичності бачення світу із відчуттям сучасної присутності в ньому. |
Last updated