Володимир Підпалий
К-ть годин (орієнтовно) | Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів | Зміст навчального матеріалу |
1 | Предметні компетенції Учень / учениця: виразно і вдумливо читає вірші; коментує своє розуміння їх; співвідносить їх із власними думками про гуманність, бережливе ставлення до природи, людей, красу світу, патріотичні почуття. Загальнонавчальні компетенції Учень / учениця: дискутує про відповідальність, гуманізм (К1,8); критично оцінює наслідки людської діяльності в природному середовищі, відображені в поезіях (К4); сприймає довкілля як загальнолюдську цінність (К4,6,10); створює презентацію про екологічні проблеми сьогодення (К5,7,9). НЛ-1,2,3 Емоційно-ціннісне ставлення Формування життєствердних, настроїв. Розвиток естетичного відчуття і смаку, бережливого ставлення до природи. | Володимир ПІДПАЛИЙ. «…Бачиш: між трав зелених…», «Зимовий етюд», «Запросини». Ідея гуманізму, людяності, бережливого ставлення до природи. Незбагненна краса світу, патріотичні почуття, передані словом. Багатозначність і змістова глибина художніх образів («Зимовий етюд»). МЗ: основи здоров’я МК: музичне мистецтво, образотворче мистецтво (А.М.Васнецов «Зимовий сон»). |
Last updated