Морфологія. Орфографія
Last updated
Was this helpful?
Last updated
Was this helpful?
Очікувані результати
навчально-пізнавальної діяльності учнів
Зміст навчального матеріалу
Соціокультурна змістова лінія (наскрізні змістові лінії)
Діяльнісна змістова лінія (компетентності)
Мовна змістова лінія
Мовленнєва змістова лінія
Учень (учениця):
усвідомлює, що вивчає морфологія;
називає самостійні частини мови, наводить приклади їх;
розрізняє і використовує самостійні частини мови в усних і письмових висловленнях;
розрізняє самостійні та службові частини мови;
критично оцінює рівень власних знань,
виявляє прагнення поліпшувати власне мовлення, використовуючи самостійні частини мови.
К-сть годин 1 (повторення)
Морфологія. Орфографія.
Повторення вивченого
про самостійні частини мови в попередніх класах.
Загальна характеристика частин мови.
Види роботи.
Читання мовчки невеликого тексту художнього стилю, самостійне складання його плану.
Визначення в пунктах плану самостійних і службових частин мови.
Складання казки «Чому частини мови посварилися і як вони помирились».
Колективне обговорення складених казок.
Здоров’я і безпека
Громадянська відповідальність
Екологічна безпека і сталий розвиток
СДМ
СГК
ЗЗК
УВВЖ