«І мертвим, і живим, і ненарожденним…»
Last updated
Was this helpful?
Last updated
Was this helpful?
К-ть годин (орієнтовно)
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
Зміст навчального матеріалу
2
Предметні компетенції
Учень / учениця:
розуміє культурні й політичні чинники, що спонукали поета до написання цього твору;
виразно й усвідомлено читає твір, визначає і коментує його головну думку та особливості композиції, його різні настроєві інтонації;
визначає і характеризує адресата послання,
Вивчає напам’ять: фрагмент (на вибір).
Загальнонавчальні компетенції
Учень / учениця:
висловлює судження про актуальність проблем твору (К1,2,6,8,9).
НЛ-1,2,3,4
Емоційно-ціннісне ставлення
Формування переконання, що за будь-яких обставин необхідно залишатися з народом, його цінностями.
«І мертвим, і живим, і ненарожденним…» Продовження теми «земляків» у посланні. Викриття конформізму значної частини української еліти. Засудження комплексу меншовартості. Критичний перегляд національної історії задля перспективи її кращого майбутнього. Настроєві інтонації твору (суперечка, пересторога, погроза, заклик тощо).