«І мертвим, і живим, і ненарожденним…»
К-ть годин (орієнтовно)
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
Зміст навчального матеріалу
2
Предметні компетенції
Учень / учениця:
розуміє культурні й політичні чинники, що спонукали поета до написання цього твору;
виразно й усвідомлено читає твір, визначає і коментує його головну думку та особливості композиції, його різні настроєві інтонації;
визначає і характеризує адресата послання,
Вивчає напам’ять: фрагмент (на вибір).
Загальнонавчальні компетенції
Учень / учениця:
висловлює судження про актуальність проблем твору (К1,2,6,8,9).
НЛ-1,2,3,4
Емоційно-ціннісне ставлення
Формування переконання, що за будь-яких обставин необхідно залишатися з народом, його цінностями.
«І мертвим, і живим, і ненарожденним…» Продовження теми «земляків» у посланні. Викриття конформізму значної частини української еліти. Засудження комплексу меншовартості. Критичний перегляд національної історії задля перспективи її кращого майбутнього. Настроєві інтонації твору (суперечка, пересторога, погроза, заклик тощо).
Last updated
Was this helpful?