> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-informatics-new/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-informatics-new/3-klas/3_klas/algorytmy.md).

# Алгоритми і виконавці

| **Зміст навчального матеріалу**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           | **Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  |
| --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| <p> <strong>Алгоритми і виконавці</strong><br> План дій. Поняття алгоритму. Алгоритми і виконавці.<br> Складання алгоритмів для виконавців.<br> Середовища програмування для дітей: створення та змінювання послідовності команд у вигляді словесних, символьних блоків.<br> Порядок виконання команд виконавцем.<br> Пошук пропущених дій в знайомій послідовності.<br> Складові частини об’єктів. Схема складу. Зв’язки у схемах.<br> Істинні й хибні висловлювання. Логічне слідування. Використання логічних висловлювань з «не», «і», «або».<br></p> | <p> <strong>Учень/учениця:</strong><br> <strong>має уявлення</strong> про алгоритми та виконавців алгоритмів;<br> <strong>виконує</strong> прості алгоритми та складає алгоритми за прикладом;<br> <strong>складає</strong> план дій, що приводить до заданої мети;<br> <strong>складає алгоритми</strong> для виконавців до певної ситуації у середовищах програмування для дітей;<br> <strong>розуміє</strong> запис алгоритмів у вигляді блоків;<br> <strong>визначає</strong> правильний порядок подання команд виконавцю у знайомому алгоритмі;<br> <strong>знаходить</strong> пропущену команду в знайомій послідовності;<br> <strong>оцінює</strong> прості висловлювання як істинні чи хибні;<br> <strong>розрізняє</strong> завідомо хибні фрази; називає протилежні за змістом твердження;<br> <strong>формулює</strong> речення з логічним слідуванням;<br> <strong>розуміє</strong> складові частини об’єктів, представлених у вигляді простих схем, графів;<br> <strong>будує висловлювання</strong> з використанням зв'язок «не», «і», «або», «складається з»;<br> <strong>використовує у своєму мовленні</strong> слова план дій, алгоритм, істинне, хибне, схема.<br></p> |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)


---

# Agent Instructions
This documentation is published with GitBook. GitBook is the documentation platform designed so that both humans and AI agents can read, navigate, and reason over technical content effectively. Learn more at gitbook.com.

## Querying This Documentation
If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-informatics-new/3-klas/3_klas/algorytmy.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.