# Текст

| **Зміст навчального матеріалу**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            | **Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                |
| ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| <p> <strong>Текст</strong><br> Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки. Пошук літератури за назвою, автором/авторкою, мітками. Зміст твору. Закладки, коментар (помітки) у творі.<br> Середовище текстового редактора. Поєднання елементів на аркуші текстового документа: взаємне розміщення тексту, зображень, схем.<br> Абзаци, посилання, заголовки, зміст.<br> Вдосконалення текстів через виділення кольором, шрифтами фрагментів тексту, окремих слів.<br> Списки. Послідовні списки у текстах.<br> Таблиці. Доповнення готових таблиць.<br> Змінювання та доповнення текстів з таблицями, зображеннями, схемами.<br></p> | <p> <strong>Учень/учениця:</strong><br> <strong>має уявлення</strong> про різноманіття електронних книг та бібліотек;<br> <strong>володіє</strong> початковими навичками пошуку в бібліотеках за автором/авторкою, назвою;<br> <strong>має уявлення</strong> про гармонійне розміщення об’єктів на аркуші текстового документу;<br> <strong>знає</strong> призначення заголовків, абзаців, посилань;<br> <strong>орієнтується</strong> у змісті текстового документу;<br> <strong>вміє</strong> самостійно створити текст з 3-4 речень по 20 символів у кожному реченні; поєднувати текст, зображення, схеми на аркуші текстового документа; розташовувати текст лінійно, у вигляді списку, дотримуючись закономірності, даної в прикладі; доповнювати таблиці даними, знайомих з інших предметів; створювати на основі текстів таблиці та схеми (з готовим шаблоном таблиці чи схеми);<br> <strong>використовує у своєму мовленні</strong> слова: текстовий редактор, мітка, список, коментар.<br></p> |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-informatics-new/4-klas/4_klas/tekstova_nformathyja.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.