Українська мова (5-9 класи)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Правила внесення пропозицій та алгоритм обговорення
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
      • Мовленнєва й мовна змістова лінії
      • Соціокультурна змістова лінія
      • Діяльнісна (стратегічна) змістова лінія
      • Основоположні дидактичні і методичні принципи
  • 5 Клас
    • 5 клас
      • Мовленнєва змістова лінія
        • Відомості про мовлення
        • Види робіт
          • Сприймання чужого мовлення
            • Аудіювання (слухання-розуміння)
            • Читання (мовчки і вголос)
          • Відтворення готового тексту
          • Створення власних висловлювань
            • Діалогічне мовлення
            • Монологічне мовлення
          • Міжпредметні зв'язки
      • Мовна змістова лінія
        • Вступ
        • Повторення вивченого в початкових класах
        • Відомості з синтаксису й пунктуації
          • Словосполучення. Речення, його граматична основа
          • Другорядні члени речення
          • Речення з однорідними членами. Звертання. Вставні слова. Складні речення
        • Пряма мова. Діалог
        • Фонетика. Графіка
        • Орфоепія. Орфографія
        • Лексикологія
        • Будова слова. Орфографія
        • Повторення й узагальнення в кінці року
      • Соціокультурна змістова лінія
      • Діяльнісна змістова лінія
  • 6 Клас
    • 6 клас
      • Мовленнєва змістова лінія
        • Відомості про мовлення
        • Види робіт
          • Сприймання чужого мовлення
            • Аудіювання (слухання-розуміння)
            • Читання (мовчки і вголос)
          • Відтворення готового тексту
          • Створення власних висловлювань
            • Діалогічне мовлення
            • Монологічне мовлення
          • Міжпредметні зв'язки
      • Мовна змістова лінія
        • Вступ
        • Повторення, узагальнення й поглиблення вивченого
        • Лексикологія. Фразеологія
        • Словотвір. Орфографія
        • Морфологія. Орфографія
          • Іменник
          • Прикметник
          • Числівник
          • Займенник
        • Повторення в кінці року
      • Соціокультурна змістова лінія
      • Діяльнісна змістова лінія
  • 7 Клас
    • 7 клас
      • Мовленнєва змістова лінія
        • Відомості про мовлення
        • Види робіт
          • Сприймання чужого мовлення
            • Аудіювання (слухання-розуміння)
            • Читання (мовчки і вголос)
          • Відтворення готового тексту
          • Створення власних висловлювань
            • Діалогічне мовлення
            • Монологічне мовлення
          • Міжпредметні зв'язки
      • Мовна змістова лінія
        • Вступ
        • Повторення та узагальнення вивченого
        • Морфологія. Орфографія
          • Дієслово
          • Дієприкметник
          • Дієприслівник
          • Прислівник
          • Прийменник
          • Сполучник
          • Частка
          • Вигук
        • Узагальнення й систематизація вивченого
      • Соціокультурна змістова лінія
      • Діяльнісна змістова лінія
  • 8 Клас
    • 8 клас
      • Мовленнєва змістова лінія
        • Відомості про мовлення
        • Види робіт
          • Сприймання чужого мовлення
            • Аудіювання (слухання-розуміння)
            • Читання (мовчки і вголос)
          • Відтворення готового тексту
          • Створення власних висловлювань
            • Діалогічне мовлення
            • Монологічне мовлення
          • Міжпредметні зв'язки
      • Мовна змістова лінія
        • Вступ
        • Повторення та узагальнення вивченого
        • Синтаксис. Пунктуація
          • Словосполучення й речення
          • Просте речення. Двоскладне речення
          • Односкладне речення
          • Просте ускладнене речення. Речення з однорідними членами
          • Речення із звертаннями, вставними словами (словосполученнями, реченнями)
          • Речення з відокремленими членами
        • Повторення в кінці року
      • Соціокультурна змістова лінія
      • Діяльнісна змістова лінія
  • 9 Клас
    • 9 клас
      • Мовленнєва змістова лінія
        • Відомості про мовлення
        • Види робіт
          • Сприймання чужого мовлення
            • Аудіювання (слухання-розуміння)
            • Читання (мовчки і вголос)
          • Відтворення тексту
          • Створення власних висловлень
            • Діалогічне мовлення
            • Монологічне мовлення
          • Міжпредметні зв'язки
      • Мовна змістова лінія
        • Вступ
        • Повторення вивченого у 8 класі
        • Синтаксис. Пунктуація
          • Пряма й непряма мова
          • Складне речення й ознаки його. Складносурядне речення
          • Складнопідрядне речення
          • Безсполучникове складне речення
          • Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв'язку
        • Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності
        • Узагальнення й систематизація вивченого
      • Соціокультурна змістова лінія
      • Діяльнісна змістова лінія
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. 9 Клас
  2. 9 клас
  3. Мовна змістова лінія
  4. Синтаксис. Пунктуація

Складне речення й ознаки його. Складносурядне речення

PreviousПряма й непряма моваNextСкладнопідрядне речення

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

№ п\п

Кількість годин

Зміст навчального матеріалу

Вимоги до рівня мовленнєвої компетентності учнів

4

5

Складні речення без сполучників, із сурядним і підрядним зв'язком. Складносурядне речення, його будова й засоби зв'язку. Смислові зв'язки між частинами складносурядного речення. Розділові знаки між частинами складносурядного речення. Внутрішньопредметні зв’язки: Культура мовлення й стилістика. Інтонація складносурядного речення. Синонімічність складносурядних речень із різними сполучниками, а також складносурядного речення й простих речень. Міжпредметні зв’язки. Опис у художньому творі (література).

Учень (учениця): розрізняє структурні відмінності простих і складних речень, складних речень із сурядним і підрядним зв’язком; знаходить у тексті складносурядні речення, встановлює смислові зв’язки між частинами його; визначає види складних речень (сполучникові й безсполучникові), засоби зв'язку між частинами речення у складному, межі частин у складному реченні, кількість граматичних основ у ньому; розмежовує складносурядні речення й прості речення, ускладнені однорідними членами; правильно ставить розділові знаки між частинами складносурядного речення й обґрунтовує їх; знаходить і виправляє пунктуаційні помилки на вивчені правила; аналізує й оцінює виражальні можливості складносурядних речень та синонімічних до них конструкцій; складає речення й тексти різних стилів, використовуючи виражальні можливості складносурядних речень.

comments powered by HyperComments