Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
Діяльність (уміння)
Знання
описує:
- особливості будови та життєдіяльності клітин рослин, тварин, грибів, бактерій;
порівнює:
- будову і процеси життєдіяльності основних груп організмів
класифікує:
- організми за певними ознаками, об’єднує їх у групи
називає:
- ознаки основних груп організмів;
пояснює:
- залежність особливостей будови та життєдіяльності організмів від середовища існування
Ставлення
робить висновок:
- будова організмів та особливості їх життєдіяльності – це результат пристосування до умов середовища;
усвідомлює:
- цілісність живих організмів.
